segunda-feira, 7 de novembro de 2011

SOFTWARE LIVRE E A EDUCAÇÃO

O Software Livre refere-se à liberdade de copiar, melhorar, adaptar e distribuir o conhecimento. Além de representar inovações na área tecnológica, representa também novas formas de trabalho.
É uma filosofia de vida que defende a solidariedade, o compartilhamento do conhecimento, o combate a pirataria e acima de tudo a liberdade. Os softwares livres são um contraponto aos softwares proprietários. Estes, como o nome indica, são propriedade de alguém, uma pessoa ou uma empresa  e não podem ser alterados por outros que não seus proprietários. Ou seja, você o utiliza do jeito que ele é, sem poder mudar nada.
Com tudo isso pode-se perceber que o software livre possui uma forte carga ideológica, que tem muito a ver o ideal das escolas, que é a formação de cidadão críticos e atuantes. Isso porque o software livre estimula a solidariedade, através do seu compartilhamento de código, o engajamento em projetos, através do seu desenvolvimento distribuído, e o respeito às diferenças, ao não fazer distinção das suas formas de uso.

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Atividade GCompris

Dinheiro (Atividades de dinheiro)
Descrição: Clicar nas moedas ou no dinheiro de papel na parte inferior da tela para pagar. Se você quiser remover uma moeda ou uma nota, clique neles na parte superior da tela.
Série: 4º ano Ensino fundamental
Conteúdo: Pratica do uso do dinheiro
Justificativa: O jogo incentiva a pratica da utilização do dinheiro e o raciocínio lógico.

Atividade GCompris

A letra desaparecida (Categoria: Atividades de leitura)
Descrição: Um objeto é exibido na área principal e uma palavra incompleta é mostrada abaixo da figura. Selecione a letra que falta para completar a palavra.
Série: 5º ano Ensino fundamental
Conteúdo: Leitura
Justificativa: Essa atividade ajuda a criança a desenvolver a leitura, treinar sua percepção e raciocínio lógico.

Atividade GCompris

Ferramenta simples de desenho vetorial (Categoria: Geometria)
Descrição: Selecione uma ferramenta de desenho à esquerda e uma cor abaixo. Clicar na área em branco e arrastar o mouse para criar uma nova forma.
Série: 1º ano Ensino fundamental
Conteúdo: Desenho livre com utilização de formas geométricas.
Justificativa: A criança pode desenhar livremente. O objetivo é descobrir como criar desenhos interessantes a partir de formas geométricas básicas. Com esse jogo a criança desenvolve sua criatividade e sua coordenação motora fina.

Atividade GCompris

Adição simples (Categoria: Atividades de Álgebra)
Descrição: No limite de tempo, encontre o valor da soma de dois números.
Série: 1º ano Ensino fundamental
Conteúdo: Resolução de atividades matemáticas.
Justificativa: Através da atividade a criança é capaz d treinar suas competências matemáticas, seu raciocínio lógico e sua agilidade.

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Proposta de aula utilizando o TWITTER como ferramenta

Objetivo:
- Trabalhar a leitura de partes do livro "O peueno príncipe" utilizando o twitter para postar os resultados do que foi lido.

Justificativa:

- Incentivar a leitura
- Incentivar o uso da tecnologia e a socialização entre os alunos e o professor por meio do mundo digital;
- Indicar novas ferramentas para que o aluno possa pesquisar todos os tipos de assunto, tendo facilidade de fazer trocas de conhecimentos com os colegas por meio do twitter.




Atividade:
- Realizar a leitura proposta pelo professor em sala de aula e pedir para que os alunos façam um resumo para que possam posta-lo no twitter. O resumo pode ser postado em até quatro twittes.




Metodologia:
- Apresentação da criação do twitter e ensinar como fazer postagens no mesmo.




Avaliação:

- A avaliação será feita por meio da participação do aluno no twitter tendo o professor como observador, para que possa checar se as postagens estão coerentes ao trecho do livro.

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Tecnologia na Educação

Várias expressões são normalmente utilizadas para se referir ao uso da tecnologia, no sentido visto, na educação. A expressão mais neutra, “Tecnologia na Educação”, parece ser mais adequada, já que nos permite fazer referência à categoria geral que inclui o uso de toda e qualquer forma de tecnologia relevante à educação.
Cada dia é mais comum o uso dos mais diversos tipos de tecnologia nas salas de aula,  porém elas se tranformam e se aprimotam cada dia mais, forçando-nos a nos adaptar a elas para que possamos continuar no mesmo contexto. 
As tecnologias aplicadas a educação vem a nos proporcionar  um maior dinamismo na busca de informações, e com isso muitas vezes preferimos fazer buscas rápidas pela internet a pesquisar em livros.
Com toda essa tecnologia nossas salas de aula vem tomando proporções enormes não tendo mais limites fisicos, temos a chance de andar por vários territórios dem sair do lugar.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Passado

Existem pessoas que vivem do passado, esperando que um dia ele volte... já outras tentam esquece-lo e os motivos geralmente são obvios!!!

domingo, 21 de agosto de 2011

Como a vida é fascinante... passamos por diversos momentos e só nos damos conta do quanto foram maravilhosos quando passam...